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引领还入房

朝代:先秦诗人:佚名出自:明月何皎皎时间:2023-04-11
明月何皎皎,照我罗床帏。
忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。
出户独彷徨,愁思当告谁。
引领还入房,泪下沾裳衣。

诗人佚名资料

引领还入房作者佚名

佚名不是没有姓名的人,而是作者没有署名,或是由于时间久远等原因作者的真实姓名查无根据,或者根本就无法知道作者是谁。也有的是由于集体创作或是劳动人民从很久远的时候就流传下来的作品,这样的作品..... 查看详情>>

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引领还入房的意思

对这首诗的主题主要有两种解读:一说此诗刻画了一个久客异乡、愁思辗转、夜不能寐的游子形象。一说此诗塑造了一个独守空闺、愁思难寐、徘徊辗转的闺中女子形象。 按第一种说法,此诗为游子思乡之作。游子的乡愁是由皎皎明月引起的。更深人静,那千里与共的明月,最易勾引起羁旅人的思绪。谢庄《月赋》曰:“隔千里兮共明月。&rdq...

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注释 ⑴皎:本义是洁白明亮。此处用引申义,为光照耀的意思。 ⑵罗床帏:指用罗制成的床帐。 ⑶寐:入睡。 ⑷揽衣:犹言“披衣”,“穿衣”。揽,取。 ⑸客:这里指诗人自己。 ⑹旋归;回归,归家。旋,转。 ⑺彷徨:徘徊的意思。 ⑻告:把话说给别人听。 ⑼引领:伸着脖子远望。 ⑽裳(cháng)衣:一作“衣裳”。裳,下衣...

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《明月何皎皎》是产生于汉代的一首文人五言诗。此诗通过皎皎明月抒发主人公的愁思。其主题有两种解读:一说塑造了一个久客异乡、愁思辗转、夜不能寐的游子形象;一说刻画了一个独守空闺、愁思难寐、徘徊辗转的闺中女子形象。全诗充分运用动作描写和心理描写,主人公丰富复杂的情感是通过人物的自我意识活动以及由意识而诱发的行动...

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